【短片劇本創作工作坊 III－ 青少年體驗班】我們舉辦「短片劇本創作工作坊 」已進行了兩屆，有同學踏上了成為電影編劇的旅程，亦有同學初嘗拍攝自己的作品。我們希望更多朋友可以從創作中得到更多啟發，因此將於2月再舉辦「短片劇本創作工作坊 」，以短片劇本創作為起步，進行兩日理論與實踐並重的工作坊，由新晉導演何爵天指導，帶領討論，同時讓學員學習如何審視劇本的優劣。今次青少年班更特設【兩個贊助名額】，申請者須遞交「我為何想成為編劇？」（200字內）及 一份2分鐘故事的大綱（500字內），以作甄選。不論背景，只看熱誠及潛質！
工作坊內容，共12小時教學及討論：
1. 觀看短片，了解劇本創作基本原素（人物、事件、結構）
2. 學習如何寫人物
3. 實踐寫作， 如何寫大綱、分場、實體劇本及對白
對象：適合高中及大專學生
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人數： 12人
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日期：2021年2月20日 及 21日 (六、日) 11am – 6pm
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地點： 電影文化中心會址 (土瓜灣旭日街19號雅高工業大廈4樓A2室）
第一屆「日本動畫大師班」邀請了湯淺政明導演來港，反應熱烈，來到第二屆，我們邀請到《謝謝你，在世界的角落找到我》的片淵須直導演及個人首部動畫長片便獲得第43屆渥太華國際動畫節最佳動畫長片大獎的岩井澤健治導演，他是繼湯淺政明導演後，第二位獲得此殊榮的導演。兩位導演風格各有特色，但他們同樣曾是眾籌的表表者，他們為自己的作品進行眾籌，不但成功上映，更屢獲殊榮，兩位導演除了分享創作心得，也分享眾籌經驗。
「惜彼樂土 － Olive(梁菁雯) 作品放映及對談 」土瓜灣社區重建在即，這一片原是他們安居樂業的樂土，在重建的洪流中，土瓜灣居民、商戶如何自處、如何面對逐漸變得陌生的光景？ 拍攝者如何尋訪事件之間各種關聯？FCC是次為大家帶來 Olive 紀錄土瓜灣重建的紀錄片作品，在變得面目全非前，回看這區的人和事。
《散走》 2019｜粵語｜60分鐘 ｜彩色｜中英文字幕｜
《籍口》 2019｜粵語｜38分鐘 ｜彩色｜中英文字幕｜
《瘋狂的鴷》 2015｜粵語｜8分鐘 ｜彩色｜中英文字幕｜
報名：https://forms.gle/VZuEq2HHXRRQC3bN6
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Olive (梁菁雯)創作涉及不同媒體領域包括平面設計、攝影、錄像與記錄片。2015年開始以實驗性手法製作短片“瘋狂的啄木鳥”回應社區重建，並實驗記錄片中視與聽之間的關係；往後專注首部長片“散走”，希望更深入探索重建背後的社群故事，同時以不同角度探討社區藝術的功能，製作另一記錄片“籍口”，來重塑藝術創作跟人的連結所帶來更多生活的想像。 獨自製作而身兼導演、拍攝、後期工作，期望擁有完全自由度記錄社會狀況及說故事方法。
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2019《散走》REST
自2010年一宗樓宇倒塌意外，香港一個本來沒有地鐵的小區開始發生劇變，密集的樓宇被清空，轉角的商店被大小不一的木板圍封，小巷發出拆卸磚牆的噪音，街的盡頭卻換成打樁建樓的巨響。 還沒來得及認清眼前異象，那邊地鐵工程已鋪天蓋地震動居民們的步伐。前天這街道是直向往前走，今早卻變成一條彎道需左轉再屈向右走。還以為地鐵出口已從這位置伸出，幾天後又被剷平。區內人們仍生活得秩序井然，他們之間彷彿有著細緻默契，在亂象中安靜地配合着。 區內業主襯勢從中得益，有商店老闆無奈離場，老街坊遷徙到另一區，落難當前，大家是求共存還是重私欲？ REST 是墓碑上首個詞彙 ~ REST IN PEACE，法語意思是 “STAY”，解作請心愛的人留下，希望一段記憶永遠不會消散。
2019《籍口》An Excuse
如果社區藝術不單只以個體出發，同時離開藝術意義的討論框架，創作本身只是一個藉口去聯繫人，從中每個個體其實是成就整體。 當一個社區經歷重建，必然涉及利益重新整合與分配，居民往往在分配過程中不知不覺地失去參與權，逆來順受，無奈賣帳；當每個居民的談判權逐一被抹殺，藝術家嘗試用創作介入社區，聚集居民和相關參與者的力量，共同擴大生活想像的可能，希望令居民們能自發地提出要求，掌控自己家的重建念頭。 片中藝術家與工藝人像推手一樣，以各種形式與居民相互黏隨著行動，致使動搖他們的固有消極狀態，趁勢倡議社群連結。
2015《瘋狂的鴷》 Nutty Woodpecker
由一份2012年以英語記錄，發生在香港的謀殺案判詞文檔中，描述了兒子殺害父親的經過，某些細節倣佛跟這個城市每年、每一天、每一瞬間也在慌忙地進行連根拔起的改建相似，充滿設計好的動作、沉幽但富有節奏的力度。周邊的目擊者/居民只能繼續日常的生活。然而，當中看見的、聽到的所有，他們也會一一牢記，不留空隙，最終記憶總會成為某種力量。
Pika pika！ kero kero! ／「我要替月行道，儆惡懲奸！」
「以我爺爺之名發誓！」／「太空戰士一飛衝天」
讀出以上對白時，是不是腦海中已有熟悉的聲音出現？ 這些動聽的聲音陪伴我們成長！
配音既是電影製作中的一門專業，同樣是觀眾拓展的要一環，並非每位觀眾皆可完全閱讀字幕，而且用配上熟悉的粵語，能讓更多不同年齡層的觀眾投入電影的觀賞中。
現時配音課程的收費非每個人都有能力應付，我們希望對配音充滿熱誠、有志入行人士可有接受培訓的機會，以才為先，透過免費課程培育配音新血的同時，亦推廣配音藝術予大眾認識。
「舊電影•香港情 － 老幼齊講戲 2020 」旨在於各區小學及長者中心／院舍放映香港舊電影，讓小學生認識舊時的社會倫理和歷史變遷的同時，亦讓老友記重溫當年香港的情與事。活動亦包括放映、映後導賞、長幼溝通工作坊及老幼觀影後對談，令電影文化、舊香港的歷史薪火相傳。
活動加入「親子互動」的元素，讓對計劃有興趣的家長參與工作坊及探訪，在長幼對談的同時，家長可從旁參與，藉此建立三代的溝通橋樑。
過往活動重溫：https://youtu.be/wekv0UIB60E
電影文化中心 (香港) 觀察到現時口述影像的電影種類匱乏，因此，2019年推出「光影聲導－電影口述影像培訓及推廣計劃」，讓視障人士欣賞到更多不同類型的影片，計劃資助及協助製作了3部本地紀錄片《燈亮時》、《岸上漁歌》及《3cm》製作口述影像聲道。由馬智恆執導、紀錄日漸失傳的本地漁歌的作品《岸上漁歌》已完成口述影像聲道錄製，影碟亦新鮮出爐，我們將聯乘一眾用心守護舊物、舊事的電影人／工藝師，齊集「守舊市集＠FCC」，力撐本地紀錄片。
日期：2020年6月27日（六）
時間：11am – 7pm
地點：電影文化中心(香港) 會址 （九龍土瓜灣旭日街19號雅高工業大樓4樓A2室）參與單位：夕拾｜古本屋｜nsquare coffee bar｜MOVIES’ n STUFF｜❝eery❞｜Oiooiinn ｜in-between floral workshop
Please refer to Chinese version.
由康樂及文化事務署主辦、電影文化中心（香港）統籌，第八屆「舊電影、香港情—老幼齊講戲」誠邀各小學及長者院舍／中心參與。計劃旨在於各區小學及長者中心／院舍放映香港舊電影，讓小學生認識舊時的社會倫理和歷史變遷的同時，亦讓老友記重溫當年香港的情與事。本屆首次加入「親子互動」的元素，讓對計劃有興趣的家長參與工作坊及探訪。
活動內容：
一） 〔學生〕 放映舊電影【穿梭時光的黑白影院】
《七小福》(1961年)
故事簡介: 汽車經紀呂永康與著名播音員莊佩華育有七名子女，七小福常模仿佩華講兒童故事，亦非常淘氣。永康認為孩子下課就該做功課，不該做其他事；佩華卻認為孩子該學做家務，訓練大的打理小的。永康客人中陳經理夫婦對佩華十分仰慕，要一見偶像才買車。永康帶佩華到陳宅，陳氏夫婦拉著佩華不放，七小福在車上等得不耐煩，陳氏夫婦便請七小福入內，七小福幾乎把陳宅翻轉。買車交易談不攏，永康怒氣衝天，狠打了他們一頓。外婆不在家，七小福不懂做家務，永康帶他們出外用膳，又弄得一塌胡塗，至此永康承認佩華教導子女正確。陳氏夫婦離開香港在即，希望聽佩華講故事，佩華失聲，七小福幕後頂替，汽車買賣合約因而順利簽妥，皆大歡喜。
導演： 吳回
主演： 吳楚帆 / 白燕 / 馮寶寶 / 張活游 / 李清 / 上官筠慧 / 謝雪心 / 王愛明 / 黎小田 / 李月清
二） 〔學生〕映後導賞：【粵語長片乜東東?】
由資深影評人擔任導賞員，向學生介紹不同的觀賞角度，感受電影裡天馬行空的創造力，引起學生對電影的興趣。
本年度曾參與的導賞員：馮慶強、楊秀卓、曾肇弘、何爵天、陳榮照
三） 〔學生＋家長〕長幼溝通工作坊【當我頭髮變白時…】
由專業導師講授，配合體驗活動，讓學生、家長掌握與長者溝通的技巧。每間學校有二十至三十位同學會到長者中心進行探訪活動。在此之前，他們參與工作坊，藉著互動遊戲，認識長者的身體狀況，並跟社工、導師進行模擬對話，學習與長者溝通的技巧。一番體驗後，電影文化中心準備了幾款以電影片段的圖像製作為簡單拼圖，學生會與長者一邊交談一邊重溫電影內容。
四） 〔學生＋家長〕探訪長者中心／院舍【談談戲・談談心】
以共同觀賞的電影打開話題匣子， 小學生和長者彼此認識關心，家長義工亦可參與活動，以加深三代的交流和了解，分享觀影的樂趣。
參與學校（共十間）：
聖方濟愛德小學、聖公會仁立紀念小學、聖公會奉基小學、基督教香港信義會禾輋信義學校、興德學校、培僑小學、佛教慈敬學校、鳳溪創新小學、香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校、元朗朗屏邨惠州學校
參與長者中心及老人院（共八間）：
中華便以利會恩慈長者鄰舍中心、大窩口長者中心、耆樂天地、沙田多元化金齡服務中心、大興長者鄰舍中心、路德會富欣花園長者中心、東華三院寶鐘全英安老院、鳳溪護理安老院、明愛盈水閣
